घिमिरे Ghimire दिनेश Dinesh. 2023. “परिमार्जित ब्लुम टेक्सोनोमीको अनुरूपताका दृष्टिले विद्यालय तहको नेपाली भाषा पाठ्यक्रम {School Level Nepali Language Curriculum in Conformity With Revised Bloom’s Taxonomy}”. The Mega Journal 2 (1):82-108. https://doi.org/10.3126/tmj.v2i1.53229.