Malla, U. (2024). उदार कक्षोन्नतिको आधारभूत तह (कक्षा १–३) मा कार्यान्वयनको अवस्था र यसले बालबालिकाहरुमा पारेको प्रभाव . Journal of Gurubaba, 6(2), 145–156. https://doi.org/10.3126/jg.v6i2.82619