Shah RK. शिक्षक होइन, साथी: बालबालिकाहरूको एथ्नोग्राफी अनुसन्धानमा सम्बन्धगत चुनौती र अवसरहरू. Innov. Res. J. [Internet]. 2026 Jun. 30 [cited 2026 Jul. 20];5(1):88-107. Available from: https://nepjol.info/index.php/irj/article/view/97118