[1]
बालकृष्ण अधिकारी 2021. शिक्षाशास्त्र सङ्कायतर्फ सेमेस्टर प्रणाली न्यून नतिजा समस्या एक कारण अनेक. Interdisciplinary Research in Education. 6, 1 (Jun. 2021), 136–152. DOI:https://doi.org/10.3126/ire.v6i1.43432.