शेर्पा Sherpa द. D. (2024). नेपालको सन्दर्भमा प्रयुक्त बहुभाषिक कक्षा शिक्षण सम्भाव्यताको अध्ययन {Feasibility Study of Multilingual Class Teaching in Nepalese Context}. Bikasko Nimti Shiksha (विकासको निम्ति शिक्षा), 27(1), 91–102. https://doi.org/10.3126/bns.v27i1.66453