[1]
जि.सी. G.C. क.K. 2023. समावेशी दृष्टिकोणबाट नेपालको विद्यालय तहमा पाठ्यक्रम विभेदीकरणको अभ्यासको विश्लेषण {Curriculum at the school level in Nepal from an inclusive perspective an analysis of the practice of differentiation}. Bikasko Nimti Shiksha (विकासको निम्ति शिक्षा). 25, 1 (Nov. 2023), 27–49. DOI:https://doi.org/10.3126/bns.v45i25.59951.